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开城中心学校留守学生之家建设与管理工作计划
2010-09-13 13:48:41 来源: 作者: 【 】 浏览:2379次 评论:0

随着社会的进步,时代向前迈进的步伐的不断加快和经济的迅猛发展,外出务工的人数与日俱增,留守学生一族日益庞大,给学校的教育教学带来了巨大的压力。在经济相对匮乏的开城地区来说,这种现象更为严重,结合我校留守学生成长状况及实际需求,为了更好地发挥学校的实践育人功能,深入推进留守学生心理健康教育,特制定本计划。

 

一、工作目标

 

通过对留守学生问题的调查、分析与研究,找到影响留守学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守学生”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

 

1、建立留守学生档案,使留守学生建档率达100%;

 

2、留守学生入学率、巩固率均达100%;

 

3、关爱留守学生,在班级实行“一对一”结对帮扶活动。

 

二、主要措施

 

健全机制,发挥班级主阵地的作用。制订具体工作计划,实施“留守学生”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守学生”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

 

1、成立班级领导机构,明确职责分工。成立关爱留守学生领导小组,加强对留守学生的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

 

  长:黄大福

 

副组长:石文娟

 

  员:吴志祥 张修法 包振宇利进 各班班主任

 

2、建立留守学生档案和联系卡制度

 

各班要认真调查研究,摸清留守学生的底数,建立每个留守学生的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守学生的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度